TECNOLOGIA X METODOLOGIA

A escolha do vídeo está relacionado com o nosso dia-a-dia, é uma realidade que ainda assistimos em nossas escolas, é um alertar, pois não adianta somente investir em tecnologias se a metodologia continua a mesma.

link; http://www.youtube.com/watch?v=IJY-NIhdw_4">

A TECNOLOGIA APROXIMA O SER HUMANO

1. O Vídeo deixa muito claro uma coisa, embora temos toda a tecnologia ao nosso favor encurtando as distâncias, rompendo as fronteiras em uma velocidade cada vez maior, a tecnologia não consegue suprir o que só o ser humano possui e que é insubstituível, o afeto, o contato de um ser para com outro, nada substitui essa afetividade porque é algo genuíno nosso, e mesmo vivendo em um mundo tão globalizado, onde imaginamos e vivenciamos os benefícios da tecnologia em encurtar as distâncias, romper as fronteiras a uma velocidade incrível, essa mesma tecnologia está nos afastando cada vez mais, um com o outro, podemos enviar e-mail, vídeos, fotos, mensagens em tempo real, más nada disso substitui o contato físico e a afetividade do ser humano.

Divulgação do Curso Introdução a Educação Digital

Slide De Apresentacao Do Curso

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Cartilha CDI

EDUCAÇÃO INOVADORA - PROF. MORAN

http://www.eca.usp.br/prof/moran/textos.htm

Segundo o texto do Prof. Moran, a mobilidade, a virtualização nos libertam dos espaços e tempos rígidos previsíveis determinados, as tecnologias de mídia caminha na direção da convergência, a integração dos equipamentos multifuncionais, todas estas tecnologias começam a afetar profundamente a educação, através de uma interconectividade que a internet proporciona. Nos últimos anos vem acontecendo uma revolução na forma de ensinar e aprender, a escola como um instituição mais tradicional que inovadora, resiste muitas vezes a estas mudanças, mostrando que não será fácil mudar nossa cultura escolar tradicional, outro fator que o autor comenta e torna importante ressaltar, trata-se d dispersão da atenção da vida urbana e com isto fica muito difícil a autonomia, a organização que é indispensável para o processo aprendizagem a distância, por exemplo o aluno desorganizado poderá deixar passar o tempo adequado para cada atividade, discussão, produção, tudo esto pode dificultar o acompanhamento do curso, tornando o aluno desmotivado.
Concordo plenamente com o que o autor diz no texto lá no seu décimo terceiro parágrafo;
- “Os alunos estão prontos para a multimídia, os professores, em geral, não. Os professores sentem cada vez mais claro o descompasso no domínio das tecnologias e, em geral, tentam segurar o máximo que podem, fazendo pequenas concessões, sem mudar o essencial. Creio que muitos professores têm medo de revelar sua dificuldade diante do aluno. Por isso e pelo hábito mantêm uma estrutura repressiva, controladora, repetidora. Os professores percebem que precisam mudar, mas não sabem bem como fazê-lo e não estão preparados para experimentar com segurança. Muitas instituições também exigem mudanças dos professores sem dar-lhes condições para que eles as efetuem. Freqüentemente algumas organizações introduzem computadores, conectam as escolas com a Internet e esperam que só isso melhore os problemas do ensino. Os administradores se frustram ao ver que tanto esforço e dinheiro empatados não se traduzem em mudanças significativas nas aulas e nas atitudes do corpo docente”.

19 de Outubro de 2009 09:53

Atividade referente ao 2º encontro, análise do vídeo "Fronteiras Digitais"

Fazendo uma breve análise do vídeo “fronteiras digitais”, percebemos as mudanças ocorridas em um curto espaço de tempo, guando João ainda era criança, estudava em uma escola que tinha carteiras, cadeiras um quadro negro e o professor a frente, também acompanhava seus pais quando estes assitia novela das oito, passou o tempo João cresceu ficou adulto e casou-se com Maria, e os dois também assistia novela das oito, em 1994 nasceu Joaquim, este chegou em uma década onde o mundo já estava globalizado, a informática, a internet e as novas tecnologias revolucionava o mundo a cada dia, Joaquim as cinco anos ganha um vídeo game, com mais seis meses o computador, depois o celular(este ele ensinou sua mãe mexer), e Joaquim começou a estudar em uma escola que só tinha carteira, cadeira, quadro negro e a imagem do professor a frente, não assitia novela das oito com os pais(como este fazia com seus pais lá atrás), preferia jogar vídeo game com seus amigos do Japão, marcar encontro e namorar pela internet e também ficar conectado com o mundo e no outro dia tinha que ir para a escola que só oferecia, carteira, cadeira o quadro negro e a imagem do professor a frente.

Podemos ver como as coisas evoluíram em tão pouco tempo, como as mudanças veio e nós não acompanhamos esta evolução, como Joaquim vai chegar a cada dia na sua escola e se interessar pelas mesmas aulas aplicada para os seus Pais, Avôs, bisavô e assim por diante, tudo mudou e evoluiu, menos a escola que já não desperta o interesse do Joaquim e tantos outros que nasce em um mundo tecnológico e evoluído com tantas inovações, e ainda tem que ir para a escola assistir aulas do século passado, é claro que não vai despertar interesse, nós como educadores devemos correr atrás buscar se reciclar e inovar, usar as ferramentas que o estado disponibilizou através dos laboratórios de informática, as Tvs Pendrive, o Pendrive, Mídias gravadas, só assim podemos oferecer aos nossos alunos os meios e linguagem que interagem com o seu próprio tempo, como disse Marc Prensky, “das fronteiras físicas que dividem Países e pessoas, passamos para as fronteiras digitais”.

ATIVIDADES REFERENTES AO 1º ENCONTRO DO CURSO NO DIA 29/09/09, REFERENTE AO TEXTO DE LACERDA, DISPONIBILIZADO PELA PROFESSORA CLAUDIA

1. A história abordada no vídeo, relaciona em tudo com a evolução tecnologica e geral e também com a informática, o avião evoluiu para as grandes aeronaves comandada quase sempre pelos seus computadores de bordo, e com certeza afetou a vida de todos para melhor.

2. A informática modifica a vida profissional e também pessoal ao passo que se torno tudo mais agil e fácil, há programas pra todas as áreas profissional que facilita em muito a vida cotidiana de cada pessoa nas mais diversas áreas de atuação.

3. Sempre há necessidade de acessar a internet, pelo motivo de estar se atualizando com as noticias, a busca de novos conhecimentos, compras, cursos, e-mail e muitas outras coisas que ainda poderia relacionar com esta necessidade.

4. Fazendo a análise de nossas práticas como formadores de opiniões, vejo que muitos colegas realmente tem a fobia de lidar com a nova tecnologia no cotidiano escolar, certo que a evolução da informatização acontece muito rápida e a nossa geração que não estava acostumados a tanto evolução em tão pouco tempo apresenta muitas limitações, nós que somos da velha/nova geração, com interesse de buscar acompanhar estas mudanças temos grandes dificuldades em acompanhar e lidar com a nova tecnologia, imagina a velha/velha geração que já não tem mais o pick de acompanhar, as novas gerações já nascem em mundo completamente informatizado, crianças aos 5 ou 6 anos já consegue dominar boa parte destas tecnologia, e adora o que moderno ao contrário da velha guarda, más como é um caminho sem volta, devemos estar de mente aberta para voltar a aprender, sentar mesmo na carteira e aprender sobre tudo o que é novo

ATIVIDADES REFERENTES AO 1º ENCONTRO DO CURSO NO DIA 29/09/09, REFERENTE AO VIDEO DOS SONHOS AOS ARES.

O vídeo estabelece um parâmetro entre principio e o meio que hoje estamos inseridos, mostra que em tão pouco tempo, se relacionarmos com a história da humanidade. A tecnologia evoluiu a passos relâmpagos, uma evolução que transformou e ainda transforma o homem a cada dia. Sabendo que durante toda a história da humanidade, assim como os pássaros, o homem sempre sonhou em voar, houve muitas tentativas na história, más o grande feito veio no começo do século passado, graças a engenhosidade do brasileiro ilustre, “SANTOS DUMONT”, este conseguiu construir um modelo, o 14 Bis que seria o primeiro avião da história, seu feito revolucionou a humanidade, com a modernização e as novas tecnologias construiu grandes aeronave que transporta pessoas e mercadorias e encurta as distância, levou comodidade, conforto, rapidez e ganho de tempo, porém assim como todas as outras descobertas o avião não foi utilizado somente para bem e logo se transformou também em uso militar e consequentemente nas guerras que se tornou ainda mais mortífera e cruel, embora o grande inventor do avião jamais o criou para estes fins. Toda humanidade deve muito a SANTOS DUMONT, pois sem o avião o mundo seria mais lento e distante.

APRESENTAÇÃO DO CURSO.

Meu nome e Jair, tenho dois padrões no estado, trabalho no administrativo do Colégio Humberto de Campos 40 hs e 20 hs ministro aulo no técnico em administração, no colégio Alberico em Santa Isabel do Ivai. Minhas expectativas para o curso é de poder aprender mais sobre o universo da informática, a cada curso aprendemos novidades e passamos a ter um conhecimento maior, o curso com certeza será muito bom, para min e para os demais colegas.

QUESTÃO RESPONDIDA EM GRUPO - 1º ENCONTRO

Você acha que a tecnologia da informática tem o poder necessário para transformar a sociedade e a educação brasileira? Se sim, de que modo? Se não, por quê?
R: Penso da seguinte forma, a tecnologia em si só não transforma uma sociedade, más ela é uma poderosa ferramenta que auxilia na transformação, a tecnologia pode proporcionar facilidade, criatividade e despertar grande interesse por parte dos nossos alunos do dia-a-dia das aulas ministradas, facilita também o aprendizado a distância, elimina dificuldade de acesso e isto pode transformar uma sociedade, más claro que por tras de toda tecnologia da informática, tem que existir o recurso humano que proporcionará está transformação