PLANO DE AULA

Slide Plano De Curso

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RELATÓRIO FINAL

O curso Introdução a Educação Digital foi de grande valia, aprendi muitas coisas novas e desde o primeiro encontro no qual eu e os demais colegas criamos nossos portifolio, a conta do G-mail, a criação do Blog, além das atividades realizadas que foi muito interessante, aprendemos a lidar com a comunidade Slideshare e no ultimo encontro, a exposição da aula com o uso das tecnologias fechou o ciclo de aprendizado e compartilhamento entre a Professora Cláudia e os demais colegas de curso, apontar um ponto positivo só se torna impossível pois todos os pontos foram importantíssimos, confesso que cursos como este deve ser disponibilizado com mais freqüência, pois passa muitos conhecimentos novos e faz grande diferença quando se tem uma docente como a Professora Cláudia, que não mediu esforços e paciencia para com todos os participantes. Apresentar aqui um ponto negativo também é difícil, poderia somente colocar uma carga horária maior para elaborar maiores atividades, más na avaliação final está perfeito.

FINANÇAS PESSOAIS.

Olá Pessoal, assista o vídeo sobre finanças pessoais, pois você terá várias dicas sobre o planejamento pessoal de suas despesas e um controle maior sobre suas finanças ok. O endereço para você adquirir a planilha de controle de gastos é no seguinte endereço; http://profsaravalli.com/ , ao acessar a página, vai em downloads e click em finanças pessoais, você pode baixar a planilha no seu computador, ela é de fácil manuseio, faça simulados na planilha para você entender como ela funciona. Espero que goste, um abraço.
link: http://www.youtube.com/watch?v=vVNatE-z9dU

TECNOLOGIA X METODOLOGIA

A escolha do vídeo está relacionado com o nosso dia-a-dia, é uma realidade que ainda assistimos em nossas escolas, é um alertar, pois não adianta somente investir em tecnologias se a metodologia continua a mesma.

link; http://www.youtube.com/watch?v=IJY-NIhdw_4">

A TECNOLOGIA APROXIMA O SER HUMANO

1. O Vídeo deixa muito claro uma coisa, embora temos toda a tecnologia ao nosso favor encurtando as distâncias, rompendo as fronteiras em uma velocidade cada vez maior, a tecnologia não consegue suprir o que só o ser humano possui e que é insubstituível, o afeto, o contato de um ser para com outro, nada substitui essa afetividade porque é algo genuíno nosso, e mesmo vivendo em um mundo tão globalizado, onde imaginamos e vivenciamos os benefícios da tecnologia em encurtar as distâncias, romper as fronteiras a uma velocidade incrível, essa mesma tecnologia está nos afastando cada vez mais, um com o outro, podemos enviar e-mail, vídeos, fotos, mensagens em tempo real, más nada disso substitui o contato físico e a afetividade do ser humano.

Divulgação do Curso Introdução a Educação Digital

Slide De Apresentacao Do Curso

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Cartilha CDI

EDUCAÇÃO INOVADORA - PROF. MORAN

http://www.eca.usp.br/prof/moran/textos.htm

Segundo o texto do Prof. Moran, a mobilidade, a virtualização nos libertam dos espaços e tempos rígidos previsíveis determinados, as tecnologias de mídia caminha na direção da convergência, a integração dos equipamentos multifuncionais, todas estas tecnologias começam a afetar profundamente a educação, através de uma interconectividade que a internet proporciona. Nos últimos anos vem acontecendo uma revolução na forma de ensinar e aprender, a escola como um instituição mais tradicional que inovadora, resiste muitas vezes a estas mudanças, mostrando que não será fácil mudar nossa cultura escolar tradicional, outro fator que o autor comenta e torna importante ressaltar, trata-se d dispersão da atenção da vida urbana e com isto fica muito difícil a autonomia, a organização que é indispensável para o processo aprendizagem a distância, por exemplo o aluno desorganizado poderá deixar passar o tempo adequado para cada atividade, discussão, produção, tudo esto pode dificultar o acompanhamento do curso, tornando o aluno desmotivado.
Concordo plenamente com o que o autor diz no texto lá no seu décimo terceiro parágrafo;
- “Os alunos estão prontos para a multimídia, os professores, em geral, não. Os professores sentem cada vez mais claro o descompasso no domínio das tecnologias e, em geral, tentam segurar o máximo que podem, fazendo pequenas concessões, sem mudar o essencial. Creio que muitos professores têm medo de revelar sua dificuldade diante do aluno. Por isso e pelo hábito mantêm uma estrutura repressiva, controladora, repetidora. Os professores percebem que precisam mudar, mas não sabem bem como fazê-lo e não estão preparados para experimentar com segurança. Muitas instituições também exigem mudanças dos professores sem dar-lhes condições para que eles as efetuem. Freqüentemente algumas organizações introduzem computadores, conectam as escolas com a Internet e esperam que só isso melhore os problemas do ensino. Os administradores se frustram ao ver que tanto esforço e dinheiro empatados não se traduzem em mudanças significativas nas aulas e nas atitudes do corpo docente”.

19 de Outubro de 2009 09:53